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內容來自sina新聞

從未與開發商簽學位協議

??教育部門負責人表示,地段劃分是根據適齡兒童的實際分佈數據,結合相關學校的服務承載能力而定的,每年都會根據當年情況進行調整。需要提醒傢長的是,多位教育部門負責人均稱,教育局從來沒有與房地產開發商簽訂過關於學位的協議,傢長購置學位房須慎重考慮風險。

??變化

??天河海珠地段微調荔灣變化較多

??記者看到,盡管今年實行網上報名後,傢長隻需輸入實際居住地信息就可自動彈出地段學校,但各區依然按照往年的做法,在網上和學校、街道張貼招生信息,讓傢長們做好心理準備。

??如往年一樣,今年上述3區的公辦小學招生地段都較往年有一些微調。其中,海珠區調整的范圍涉及同福中路第一小學、鎮泰實驗小學、菩提路小學、新港中路小學、綠翠小學的5所學校和7個社區。

??不過傢長可以放心的是,海珠今年調整的學校的服務地段隻有擴大,並沒有縮小或交換瞭地段。以名校同福中路第一小學為例,其如今對應的是“寶崗大道以西的海幢街寺前社區”,而原來寺前社區一半是劃入濱江西一小、一半是劃入同福中一小,調整之後整個社區絕大部分都已劃入同福中一小。

??而在天河則對6所公辦小學的報名地段有所增減。其中,棠下小學在原有地段基礎上增加瞭華景錦苑。華成小學增加瞭峻林住宅小區。天府路小學增加瞭天園街翠湖社區:翠湖山莊小區(天河區翠湖街2—14號);天園街環宇社區:翠苑小區、易豐大廈等小區(天河區翠園街2—56號(雙號)、翠華街27—111號(單號))。上述地段原本屬於華融小學,今年則相應減去。

??相比之下,荔灣區的變化較多。該區今年有超過10個社區的地段劃撥有所調整。如西關外國語學校小學部增加瞭寶石社區和周門社區,西關培正小學減少瞭新風社區,增加瞭寶源社區。而廣雅小學、環市西路小學等熱門學校的地段則沒有變化。

??依據

??綜合適齡兒童分佈與學校招生容量

??“憑什麼這樣調整?花瞭幾百萬元買房竟上不瞭傢對面的學校!”報名地段發佈後,多個樓盤業主的論壇裡炸開瞭鍋。莫先生去年花瞭400多萬元買瞭峻林小區的一套物業,為的是孩子能成為華陽小學的地段生。

??為瞭買房,莫先生和妻子集兩傢、兩代人之力,又向親朋好友借瞭款,本以為能一勞永逸,讓孩子順利讀上名校。可沒想到,自己“砸鍋賣鐵”買來的房子竟然不是華陽小學的地段房。“孩子明年讀書,現在把這房子賣也不是,不賣也不是。”

??同樣大呼“上當”的還有華景錦苑的業主餘先生。他去年也以35000元左右的單價購買瞭該物業一套約140平方米的房子。餘先生告訴記者,開發商從開盤到銷售整個過程,都是以華景小學為賣點的,而且稱跟教育局談妥瞭,沒有問題。“我們查詢瞭一下,近兩年華景樓盤都屬於華景小學地段,加上樓盤確實離華景小學最近,因此也就相信以後能讀華景小學瞭。”餘先生一臉無奈。

??而讓傢長們疑惑的是,小學的這些地段是如何劃分出來的呢?為何會出現房子對面的學校竟非地段校的情況?天河區教育局解析,華景錦苑和峻林住宅小區都是新增樓盤,樓盤最近的小學已經沒有學位提供,根據樓盤周邊學校學位情況及相對就近原則,劃分地段對口小學。

??多個教育部門的負責人均表示,公辦小學地段的劃分有兩個重要依據:一是前期摸查的當年適齡兒童分佈情況,二是各校的招生容量。根據義務教育階段學校的招生文件規定,小學招生必建地貸款高雄湖內建地貸款須以“就近入學”為原則,傢校之間的距離不超過3公裡。因此,綜合學校的區位分佈、均衡等因素,每年各區的小學地段都會有所調整。

??提醒

??學位房對應地段學校並非每年固定

??值得關註的是,有不少傢長都提到,不少樓盤都打著某名校地段的廣告銷售,更有房地產銷售人員稱,開建地貸款新北三峽建地貸款發商與教育部門簽訂過有關協議。對此說法,多位教育部門負責人均明確否認。天河區教育局有關負責人強調,從來沒有與開發商簽訂過關於學位的協議,也從未有過開發商所稱的“談妥”的情況。

??業內人士提醒傢長,買學位房有一定的風險,“即便該門牌號連續多年都是A校的地段,但教育部門當年的地段一天不出爐,都不能確定該房產還是否劃歸A校地段;相反,該門牌號今年不屬於A校,有可能明年又重新屬於A校,這都是有可能的。”從事多年小學招生工作的袁雨橋分析。

??計劃購置學位房的傢長還要特別留意,廣州教育部門負責人近期曾公開表示將開展“學區化”探索。假如未來以“學區化”招生取代地段錄取,房產的入學地段所屬將進一步增加瞭不確定性。

??舉個列子,地段招生的模式是門牌號與地段學校有“一對一”關系,但按照深圳、南京等地目前的“學區化”招生模式,區域內的房產和學校將為“多對多”關系,市民需通過填報志願、積分、搖號等方式入讀小學。如此一來,“購房入名校”這條路將越走越窄。


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新聞來源http://gz.house.sina.com.cn/news/2015-04-06/15525990752702723047723.shtml

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